到底是谁发明的家长辅导孩子做功课
    我不行了，这是真废神，到底是发明的家长辅导孩子功课啊！！！

    江璟枫捏了捏眉心，感觉天要塌下来了，早知道就应该让昭昭来了，他就不明白2+3为什么等于一个巴掌，1+1等于一只鸭子，这是数学题又不是不是猜谜语。

    江璟枫一开始的时候信心满满地坐在吵吵旁边，等着吵吵写作业。

    吵吵歪歪扭扭地坐在凳子上，凳子像着火一样，烫得吵吵坐一会就要换个姿势，一会趴着，一会把鞋脱了蹲着凳子上，只有你想不到，没有吵吵做不到的姿势，除此之外，吵吵一会说渴了一会说自己饿了，一会又说自己要去厕所，反正一要写作业，吵吵就有各种除了写作业要做的事情。

    这些还是在江璟枫着旁边看着的情况，吵吵虽然事多，但还在写，要是没人看着，什么时候才能写完啊。

    吵吵写完后，江璟枫检查，江璟枫一开始还天真地想，写得那么久应该写得不错吧，好家伙，拿起作业本一看，好家伙，前面还好还算工整，越到后面字体越来越大，字体直接突破了字框，一个字霸占四个格。

    “papa，你看吵吵写得好不好，吵吵特意写的哦，字字在框框里太难受啦，吵吵就把它们写出去啦~吵吵超棒得哦~”吵吵拉着凳子到江璟枫旁边，站上去指着字给江璟枫介绍。

    “吵吵真棒，字写得太大了，吵吵的手累不累啊，下次我们写得小一点好不好呀。”江璟枫哄着吵吵把字写得小一点，至少不要超出字框，不然太自由了。

    “有一点点，papa吹吹吵吵就不了哦，吵吵也不喜欢一直在框框里面，吵吵要让他们自由。”吵吵将小小的手臂伸到江璟枫的嘴边，撒娇要吹吹。

    江璟枫伸手接过吹了吹张开嘴巴作势要咬下去:“哪来的小朋友，我要一口吃掉了，啊~”

    “哈哈哈，papa，papa，痒痒~”江璟枫亲得吵吵得小手痒痒的，吵吵咯咯笑得收回手。

    “见识到了我超级无敌江大魔王的厉害了吧，桀桀桀~”江璟枫戏瘾上头，吵吵写字大一点很正常，吵吵才三岁，手腕还没有发育好，还没有力气，正常正常，等大一点再练练就好了，现在能把字都记得就好了。江璟枫对吵吵写字没有要求，写完就好。

    江璟枫乐呵呵的想着，老师布置了5道加法和5道减法，都是五以内的，子书平时?教吵吵，他们也有教吵吵，吵吵每次都能回答正确，江璟枫对吵吵得算数还是很有信心的。

    事实证明江璟枫开心得太早了，你们问得时候，吵吵是会的，可是江璟枫忘记了，他们可没有教过吵吵书面上的，口头回答和书面回答对于一个刚学鞋子的小朋友来说，差别还是很大的。

    江璟枫满怀期待地那起吵吵的作业本，只见2+3等于一个巴掌，是的，一只巴掌，你没有看错，吵吵就是画了一只手上去，虽然画得歪歪扭扭但确实是一个小巴掌

    江璟枫陷入了沉默，欲言又止，不敢相信地反复看题目，又翻到封面，确确实实是数学计算题，不是猜谜语，那为什么原来应该写5的地方，是一直小手呢？

    “吵吵，你能告诉爸爸，你为什么要画一个巴掌吗？是有人欺负你了吗？”江璟枫小心翼翼地问道，一系列校园霸凌事件在江璟枫的脑海里闪过，难道吵吵在学校那么受欢迎都是假象，不是受欢迎，而是受威胁，跟着吵吵身边是为了防止吵吵向老师家长告状，放学前都道别，其实是威胁，潜意识台词是明天还要再见，你要是敢告诉家长，你明天就要完蛋！

    江璟枫越想越不对劲，怎么办啊吵吵，怎么受欺负了，他都没有发现啊，吵吵还那么小，他要是多关注吵吵是不是就能早点发现了。

    吵吵看着江璟枫变来变去的脸，不明白江璟枫说的意思，疑惑道:“没有人欺负吵吵鸭，他们都超喜欢吵吵哒！papa，尼要对吵吵有信心，吵吵可是喵喵大虾呢！”吵吵拍了拍江璟枫的肩，真是怪怪的papa，不过没关系，怪怪的papa，吵吵也喜欢，吵吵和papa天下第一好。

    “那吵吵为什么要画巴掌，真的不是有人欺负你？”然后你在作业本上暗示求救吗？后面的画江璟枫没说出来。

    “不系啊，这个系五，二加三等于五，五系小手手呀~”吵吵张开小小的手和江璟枫的大手贴住，手掌对手掌，然后紧紧握住。

    吵吵眉眼弯弯:“papa的手手大大哒，吵吵的手手小小哒，大手牵小手，走路不怕滑~papa等吵吵长大了，吵吵耶会牵papa的手手一起走得哦~”

    江璟枫鼻子一酸，心里软乎乎的，不是被欺负就好，“好呀，那吵吵要好好吃饭，吃饭多多就能够长得高高的了。”

    “好呀，好呀，吵吵可系大胃王哦~”吵吵两手叉腰将吃得圆鼓鼓的小肚子向前一顶。

    她，江吵吵，超能次哒！

    “papa，吵吵写完了，可以去锅锅玩了吗？”吵吵咕溜溜地转动着眼睛，想溜的心显而易见。

   
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