养成游戏

    “这种诡域，危险度不高。毕竟里面的影像都来自于做梦者现实中所见的人事物，遵守着现实世界的规则，不会突然长出獠牙利齿攻击我们。”

    “但要破解这个诡域，并不简单。”

    “只要我们做了‘行为异常、不符合现实世界规则’的事，立刻会被主宰诡物所察觉，将我们弹出这个诡域。”

    “一旦被弹出去了，主宰诡物就藏得更深，深到我们恐怕无法触及。”

    小朱若有所思地点头：“原来如此。那我们现在……？”

    时跃：“做好角色扮演，找到主宰诡物，揪出来，灭掉。”

    说罢，时跃抬脚上台阶，快步走进了教学楼。

    *

    三人踏进教学楼的一瞬间，刺耳的铃声响起。

    一时间，走廊上的所有人都小跑着进了教室。

    待铃声停下后，教学楼里已是雅雀无声。

    时跃拐进一楼的走廊，透过一扇扇门上的玻璃，打量着各间教室里的状况。

    每间教室都坐得满满当当的。里面的学生无一例外，都在埋头刷刷写字。

    再仔细一看，他们面前是一张张的卷子。

    看样子，学生们是在考试。

    这状况，让朱亦航不由一缩脖子：“嘶……”

    “看见这么多人跟这儿考试，我就紧张，总觉自己也应该坐进去……”

    时跃：“……你这么爱学习呢？”

    话音未落，便有一个穿着夹克衫的中年人从拐角处走出来，冲三人低声喝道：“你们是什么人，在干什么？！”

    时跃转过身，看着对方，面色诚恳声音镇定：“老师，我们来晚了，不敢进教室。”

    能在考场出现的人，要么是老师，要么是学生。

    考虑到三个人的平均年龄以及对这里的熟悉程度，还是装成学生比较合理。

    中年人以怀疑的视线扫着三人：“怎么不穿校服？”

    时跃：“洗了，没晾干。”

    中年人又道：“哪个班的？怎么会不敢进教室？”

    时跃：“高一（三）班。想着来晚了，肯定做不完，要不干脆弃考好了。”

    高一（三），正是现实世界里姚远的班级。

    听到时跃说要弃考，中年人一拍大腿：“那怎么行！哪怕你们只是进去摸摸卷子看看题目，也好过弃考！”

    时跃从善如流：“是的，老师您说得对，我们太冲动了。”

    中年人道：“你们别乱晃了，赶紧跟我来！”

    说罢，中年人真的将三人引到了二楼的高一（三）班，还为他们推开了教室门。

    说来也怪，之前明明每间教室都座无虚席，但中年人推开门以后，最后一排突然就多出三个空座位，还摆好了卷子和文具。

    时跃不动声色地坐进了中间那个座位。朱亦航和卫不染也一左一右地坐下了。

    中年人没有立刻离开，反而沉着脸叮嘱他们：“ 遇到不会的先跳过，不许交头接耳，注意考试纪律。”

    说完之后，他才背着手，迈着外八字的步子走了。

    时跃低头一看卷子，竟然是数学。

    啧。

    他朝左边看了下小朱：

    这家伙，以一种看天书的眼神看着上面的符号。

    没办法，这可是数学。不会就是不会。

    但不知是不是因为前排的人都在奋笔疾书，又或者是因为负责监考的老师“哒哒”地走了过来，小朱竟然没有选择趴下睡一觉，而是咬着笔杆，试图往卷子上写字了！

    虽然不会，但是可以全选C？

    他又朝右边看了下卫不染：

    卫不染坐得端端正正的，左手按着试卷，右手在草稿纸上速速演算几下，便勾出了答案。

    ……行吧。学霸掉进梦里也是学霸。

    时跃不再打量身边两人，而是用探寻的目光搜索着前面的学生。

    终于，他在第四排的中间找到了姚远的背影。

    姚远弓着背，身体很紧张地绷着，胳膊下面已压了好几张稿纸。

    时跃没有贸然站起来，而是坐在位置上继续观察四周。

    不一会儿，监考老师走到时跃身边，推着眼镜对他怒目而视。

    时跃淡定地和他对视着，还叹了口气，以眼神表示：我真的不会。

    监考老师冷哼一声，也没再做什么多余的动作，转身继续巡逻去了。

    没一会儿，监考老师走上讲台，大声宣布：“还有10分钟！不会做的跳过，把能做的先做了！”

    话音落下，下面便传来了学生们“嘶嘶”的吸气声，“哗哗”的翻动卷子声。

    时跃再次看向左边的小朱：只见他满脑门的汗，呲牙咧嘴的，像是拼尽全力想要往卷子上划拉几下
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