小怪出现
奶。

    “早上是什么课？”

    “古雅尔文，魔药学，数学课，魔法课，下午是两节大课，历史课和体育课。”

    达里安将牛排块夹在贝果里，她旁边的杰夫都愣了一秒到：“你搁这做汉堡呢？”

    “少管。”

    但不得不说，达里安这种大口吃饭的样子是所有厨子最喜欢看到的。戴安娜瞧着她的样子，就觉得自己还能再吃得下一个贝果，而克里斯汀则有一种自己做的东西被狠狠认可了的感觉，他第一次感到心头一颤。达里安一吃完就将脱脂奶一饮而尽——虽然说有点难喝——几人分工将盘子收拾好，放进洗碗机里擦干桌子，收好垃圾丢到连接着垃圾场的垃圾桶里，洗手，换好鞋子，在8:15时出了门。

    天气已经开始回暖，走在学校的小道上，没有早读，没有晚自习，这日子真是舒服。8点25，几个人在预备铃响起时到达班级，他们的座位已经定下，全班40个人，四列五排，他们在第四列的倒数两桌，杰夫和戴安娜坐在前面，克里斯汀和达利安坐在后面。达里安将包挂在椅背上，拿出笔和水杯。

    前几日，丽莲就已经给达里安找了个古雅语老师，在雅尔维加斯，古雅尔语是作为语文对于中国而言使用的，半数的雅尔人自小就要学习古雅尔语，古雅尔语上手较为简单，共有27个字母，并且长得不像字母像符号，但读法和英语及俄语很相像，达里安上手很快，已经可以默写这24个字母和拼写一些简单的句子。所以，当克罗威尔先生用魔法封完书后，打乱除了在书上签过自己的大名后额外查看了第一课的教学内容，发现这些学过之后，她便开始观察第一节课。

    果不其然克洛威尔先生在与同学们聊天，以增进双方的熟悉度，拉近师生间的感情。达里安就将书翻到了单词部分，撇开她会的单词，学习不会的单词。

    生活，英文代号：ceggt，念做赛罗敷尔什。

    同学，英文带好：hxtty，卡特什卓。

    这么刷下来一节课20个单词，达里安20分钟就会记背了，随后就是看课文，是一篇普通的关于来到学校生活的课文，达里安凭借记忆将课文翻译出来，再把几个记不清的单词标上去，将单词同步抄在笔记本上，整理一下，一节课结束。观察了她一节课的克里斯汀，不免惊讶的想，一节课下来还没讲完课就自学了。他旁边坐的是个什么学习狂魔呀？

    下节课是魔药课，在课间的十分钟，同学们要飞奔到城堡另一头的魔药课教室，魔药课教室并不像电影里面那么昏暗，反而这里很干净亮堂，平层的教室桌子是四列七排，每个人的桌上都放着一本崭新的教材，魔药老师希林是位慈祥的灵芝精灵老太太，她在欢迎完各位同学后，马上开启了课程。

    第一堂课是配置伤痛药，可用于治疗小刀割伤，擦伤，磕碰等等。每一位同学面前都有实验器材，小坩埚，一份坩埚勺，小刀，占板，一排的处理药材的工具，捣药的物品。

    桌上两人，两人中间有一个水槽和两个水龙头，以及废弃气液体处理处毛巾，因为他们的魔法课安排在魔药课之后，基础的加热法阵并没有研学过，所以除了这些物品之外，还有一份加热垫。翻开教材的第一课，先将罗苏苏叶切成小块，放入倒药碗中，加入色素碎矿石研磨成粉，色索罗一碰即碎，一碎就会与罗苏苏叶碾出的汁水反应，形成绿色的湿土，将湿土取出，放进下头的加热垫的干锅中，加入1比3对冲的木柳格提取液100毫升，到湿土完全溶解，加入少许的双金粉，双金粉瞬间反应产生热气，盖上坩埚盖等待五分钟。

    在这五分钟内，需要研磨少量的赛斯诺晶石，磨成粉状，滴入双氧红酸，反映出液体倒入干锅中开盖在一阵反应后，干锅内只剩下了约50毫升粘稠液体。在老师一个个检查后，合格的药品就可以装入类似于颜料罐罐那样的容器。由老师写好药类合格证后贴在管身，这就是最基本的创伤药了。

    达里安想这真是神奇，她做的也算是优秀，而戴安娜则是优异，还被老师当做典例表扬了好一会儿，表扬的她自己都不好意思了，与之相当的则是肖特-海尔斯，她们做的算是全班里最好的。

    数学课还是一如既往的枯燥，达里安突然发现老师所教的东西在她初一时就上过，她瞬间就跳到了自己没学过的内容自习，而戴安娜，克里斯汀和杰夫则在认真的听讲。

    魔法课的老师是位矮人先生，他先教简单的魔法阵和魔法法术，并且在给各位都分了一把初学者魔杖，魔杖长得千奇百怪，上头刻着大家的名字，魔法阵由魔杖底部的黑曜石刻画，第一个加热法阵一图3分式的法阵，一个圆形为大，在中间画上三个小圈，在小圈上写上白矾，油，木，在外圈刻上古雅尔文的符咒，魔法阵就可以形成并加热上方，可用于宿舍煮泡面，烘干衣物等。第二次则是悬浮，从大而轻的物品转向小而重的物品，小声念出魔咒，用魔杖指挥着控制上下左右。

    午饭来不及在宿舍吃了。达里安，戴安娜，克里斯汀和
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